Colegio

Presidente

Eduardo Frei Montalva

Calendario

diciembre
28|29
Jueves - Viernes
Inicio periodo de regularización año lectivo 2024 SAE
08:00-13:00
diciembre
26|27
Martes - Miércoles
Periodo de regularización para repitentes
08:00-13:00
diciembre
11|22
Lunes - Viernes
Periodo de matrícula de estudiantes nuevos ingresados por SAE
08:00-13:00
diciembre
07
Jueves
Publicación de resultados periodo complementario SAE
08:00-09:00
noviembre
17|24
Viernes - Viernes
Periodo complementario de postulación SAE para estudiantes nuevos
08:00-09:00
noviembre
06|07
Lunes - Martes
Publicación resultados listas de espera SAE
08:00-09:00

Noticias

Sensible fallecimiento
mayo 12, 2023Sensible fallecimiento

Apoderado Hermanas Riveros

Reglamento Interno Convivencia Escolar
mayo 04, 2023Reglamento Interno Convivencia Escolar

RICE 2023 Actualizado

Corrida milo 2023
mayo 03, 2023Corrida milo 2023

Inscripción en stand milo que visitará el establecimiento el 10 de mayo

Suspensión clases por Votaciones
abril 25, 2023Suspensión clases por Votaciones

Viernes 05 y lunes 08 de mayo 2023

Centro de Estudiantes
abril 04, 2023Centro de Estudiantes

Elecciones 2023

Inicio Semana de la concientización y aceptación del autismo
abril 04, 2023Inicio Semana de la concientización y aceptación del autismo

Visita de autoridades de gobierno y municipalidad de Ñuñoa


Galerías

Inicio Semana de la concientización y aceptación del autismo
abril 04, 2023Inicio Semana de la concientización y aceptación del autismo

Visita de autoridades de gobierno y municipalidad de Ñuñoa

Etapa Resultados Admisión Escolar 2023
octubre 26, 2022Etapa Resultados Admisión Escolar 2023

Sistema de Admisión Escolar (SAE)

Celebración del Día de la Paz Escolar y la NO Violencia
septiembre 07, 2022Celebración del Día de la Paz Escolar y la NO Violencia

Obra de teatro Corazón de Campeón

Lanzamiento concurso de dibujo
agosto 17, 2022Lanzamiento concurso de dibujo

Teletón 2022


Videos

noviembre 04, 2020Saludos Alejandra Placencia

Concejala I. Municipalidad de Ñuñoa

noviembre 03, 2020Saludos de Guido Benavides

Concejal I. Municipalidad de Ñuñoa

noviembre 02, 2020Saludos desde Chicago

Mariano Azuela School

noviembre 02, 2020Saludos de Directora de Educación

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Ñuñoa

noviembre 02, 2020Saludos del Ex-Presidente

Quincuagésimo Aniversario

noviembre 02, 2020Aniversario Colegio

50 años!!!!!!


Instagram


Publicaciones

septiembre 11, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°18.2023

Agradecimientos Peña Folclórica

septiembre 10, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°17.2023

Situación de desregulación emocional

septiembre 10, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°16.2023

Horario salida 11 septiembre

septiembre 10, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°15.2023

Peña Folclórica 2023

septiembre 10, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°14.2023

Jornada Reflexión Funcionarios 06 septiembre

septiembre 10, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°13.2023

Situación de desregulación emocional

septiembre 10, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°12.2023

Jornada del Congreso Pedagógico

agosto 09, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°11.2023

Respecto a Fechas Importantes Agosto

agosto 09, 2023

3. Informaciones Apoderados

Informativo Dirección N°10

Respecto a movilización docentes y asistentes de la educación

agosto 09, 2023

1. Reglamentos y Protocolos Colegio

Plan de Apoyo a la Inclusión

Estimada Comunidad, junto con saludar adjunto remito a Uds. el Plan de Apoyo a la Inclusión, que fue socializado y visado por el Consejo Escolar N°03 efectuado el pasado miércoles 02 de agosto. Antecedentes: La Ley Nº 20.845 del año 2015, De inclusión escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del estado, insta a los establecimientos educacionales a diseñar e implementar un Plan de Apoyo a la Inclusión. El principal objetivo de este plan es: Fomentar el desarrollo de comunidades educativas inclusivas, a través de la eliminación de los mecanismos que generan discriminación y la promoción de relaciones inclusivas al interior de los establecimientos educacionales (MINEDUC, 2018). En el marco de este requerimiento, como comunidad educativa de la escuela Presidente Eduardo Frei Montalva, nos sumamos al desafío de actualizar y reorientar procesos culturales, políticos y prácticos, que respondan a la amplia diversidad presente en nuestra comunidad. En este sentido, concretamos el diseño y la implementación del presente Plan de Apoyo a la Inclusión en coherencia con documentos institucionales como el Proyecto Educativo Institucional y el Plan de Mejoramiento Educativo, entre otros Invitamos a la comunidad a conocer e interiorizarse de las acciones de este Plan que va en directo beneficio del estudiantado. Saluda atentamente, Dirección

agosto 02, 2023

1. Reglamentos y Protocolos Colegio

PISE 2023

Plan Integral de Seguridad Escolar 2023

julio 26, 2023

3. Informaciones Apoderados

Matrícula y Regularización SAE

Matrícula y Regularización SAE

julio 26, 2023

3. Informaciones Apoderados

PPT Sistema Admisión Escolar

¿Qué es y cómo funciona el SAE?


Preguntas Frecuentes
Haz llegar tus inquietudes a través de nuestro Formulario de Contacto

abril 06, 2021Estimados, una consulta, estaba realizando mi declaracion de renta y me aparece que uno de mis hijos cumple requisitos de asistencia y el otro no ( el año pasado Lucas estaba en 1° y Martina en 6°) ¿Por qué paso esta situación? Esperando su pronta respuesta. Jacqueline

Para temas puntuales de asistencia, escribir un correo a nuestros Inspectores:

cecilia.novoa@edununoa.cl

jose.sanmartin@edununoa.cl

abril 06, 2021Muy buenos días, me comunico para realizar las siguientes consultas•¿Le quedan matrículas disponibles para el curso de kinder?•¿cuanto sería el valor de la mensualidad? •¿tiene convenio sep?Para resumir un poco el tema:Mi hija fue matriculada en diciembre del año 2020 en un colegio el cual aceptó su matrícula... los primeros días de marzo ella realizó clases vía online y a la semana su cuenta de classroom fue desestimada, al acercarme al establecimiento se me informó que mi pupila se encontraba desvinculada de el mismo. Lo cual ya se realizó el reclamo correspondiente en el ministerio de educación... el tema es que mi pequeña se encuentra sin clases... espero su respuesta se despide atte María Cuellar.

Hola... las respuestas:

1. No tenemos vacantes.

2. No existe valor de mensualidad porque somos un colegio público.

3. Si tenemos convenio SEP.

abril 06, 2021Estimados, buenas tardes mi nombre es Maritza Matteo, deseamos postular a nuestra hija al prekinder para el año 2022, queremos saber como deberiamos proceder para la postulacion y si nos pudieran entregar mayor informacion respecto a pago de matriculas, aranceles y horariosquedamos atentos

Estimada, toda la información para postulaciones está en la sección Admisión de nuestra página web.

marzo 29, 2021Buenas tardes quisiera saber si tienen matricula disponible para kinder este añoGracias

Para este año no tenemos matrículas, y en caso de abrirse un cupo, nos regimos por el Libro de Registro Público, que son las indicaciones dadas a los colegios municipales por el Ministerio de Educación

Nuestro Colegio
Sentir y amar, estudiar y pensar, es nuestra formación inicial.

Los inicios de este establecimiento educacional datan del año 1970, año en que el gobierno Presidido por su Excelencia Don Eduardo Frei Montalva, construyó un gran complejo habitacional llamado Villa Frei. La Caja EMPART -caja de previsión de empleados particulares- adquirió en 1963 dos paños de la ex Chacra Valparaíso, llamando en 1964 a concurso público para el proyecto de este conjunto habitacional, el cual fue adjudicado a los arquitectos Osvaldo Larraín E., Jaime Larraín V., y Diego Balmaceda. El proyecto inicial se compuso de 1918 viviendas ubicadas en un terreno de 40 hectáreas, que incluye el parque existente de 2 hectáreas, situado en Avenida Irarrázaval con Ramón Cruz, el que fue inaugurado el 27 de junio de 1968 por el Presidente Eduardo Frei Montalva. Al constituirse como uno de los últimos proyectos construidos bajo el concepto de Unidad Vecinal, la Villa Frei captó la experiencia y aprendizaje que la CORVI obtuvo en los proyectos anteriores, sumándose además el referente del Parque Lafayette (Detroit, EEUU), complejo construido entre 1960 y 1963, y que representa la idea moderna de torres insertas en un parque, urbanismo y arquitectura diseñados simultáneamente, noción que se replica y se mantiene hasta el día de hoy en la Villa Frei. La segunda etapa, fue proyectada por los arquitectos de la CORVI y no por la oficina de arquitectos ganadores del concurso. Aparece como una ampliación de la Villa por petición de la Caja de Empleados Particulares en el año 1969.

Con respecto al valor patrimonial, este conjunto tiene una gran relevancia a nivel arquitectónico. El conjunto villa Frei, se caracteriza principalmente por su gran espacialidad horizontal, en abertura hacia la comuna de Ñuñoa, es por eso que tiene una gran relevancia en el sector, siendo este como el patio de muchos residentes de la comuna. El vínculo de vivienda y parque en una longitudinal de Ñuñoa crean un espacio barrial en esplendor, en donde se prioriza el desplazarse a pie. Fue declarada Zona Típica el 2015 por su valor histórico, arquitectónico y urbanístico.

Desde sus inicios el Colegio ha prestado sus servicios educacionales a los hijos e hijas de vecinos de la Villa Frei, años en que la dependencia era de manera directa con el Ministerio de Educación. Pero, durante el año 1982, con la municipalización del sistema educativo, se buscaba descentralizar la administración educacional, el colegio pasó a depender directamente de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Ñuñoa.

En la trayectoria del colegio, circunstancias político-administrativas le han llevado a cambiar de nombre al ser anexado y desanexado de otros establecimientos educacionales. Fue a fines de 1990, luego de una convocatoria a toda la comunidad educativa, logra su autonomía y en un período de tres años, recupera su identidad con su Proyecto Educativo Institucional, reglamentos y símbolos propios, tomando como nombre Presidente Eduardo Frei Montalva.

Hoy, el colegio tiene una capacidad autorizada de 800 estudiantes, distribuidos en 200 cupos para educación pre básica, y 600 cupos para educación básica. A pesar de los años, el colegio cuenta con una infraestructura adecuada para llevar a cabo sus procesos pedagógicos, tiene mobiliario escolar acorde a las necesidades, equipamiento tecnológico, material didáctico para todos sus niveles. En cuanto a su organización interna, los niveles pre básicos están organizados en dos jornadas, siendo la jornada de mañana para el kínder y de tarde para el pre kínder. La enseñanza básica cuenta con Jornada Escolar Completa.

Como se detallará más adelante, el colegio desarrolla diversos programas que han ido mutando a medida de las necesidades que ha presentado nuestro universo estudiantil. Aun así, contamos con programas bases como los programas de Integración Escolar, Salud y Alimentación Escolar y un enfoque sistémico de Orientación y Psicología con énfasis en aspectos preventivos, apoyo y orientación para la buena convivencia escolar.

Por las razones expuestas anteriormente el Equipo de Gestión del establecimiento Presidente Eduardo Frei Montalva, junto a su cuerpo docente y no docente, ha liderado ante la comunidad educativa la instalación de su PEI, y la convergencia de los componentes del mismo en la elaboración de este trabajo, cuyo propósito es que de la ejecución de un diagnóstico se pueden descubrir y priorizar las debilidades que existan en la institución en las diferentes áreas de las que se describan los objetivos estratégicos y proyectos a desarrollar en el período 2019 – 2022, los cuales serán evaluados sistemáticamente, según la planificación institucional. La información anual, es publicada mediante la Cuenta Pública, donde damos muestra de las gestiones realizadas y del nivel de logro de nuestros Objetivos Institucionales.




Misión

Entregar a los estudiantes una educación integral, inclusiva y de excelencia, que permita desarrollar sus capacidades en un contexto de sana convivencia escolar, basado en los valores de respeto, responsabilidad y honestidad, mediante la interacción de los actores de la comunidad escolar.



Visión

Ser reconocidos como una institución inclusiva, que entrega una educación de calidad dentro de un ambiente grato y de respeto, desarrollando habilidades, destrezas individuales, y fortaleciendo valores que les permitan aportar de manera positiva a nuestra sociedad.



Sellos

Excelencia Educativa Integral

Una característica fundamental de nuestro colegio es la forma como se educa a los estudiantes, desde una mirada integradora que posibilite la evolución de las competencias personales y académicas.

Calidez y Formación Valórica

Este sello nos identifica plenamente, pues somos una escuela de formación inicial que acoge a su comunidad en un clima de calidez y donde se forman los valores fundamentales que permitirán forjar a las personas del mañana.

Innovación Tecnológica

Referido a la constante preocupación de la comunidad escolar especialmente de los docentes por lograr adecuarse a los cambios tecnológicos a través de la innovación tecnológica, que permite estar a la vanguardia en nuestro sistema escolar.